高考作文模拟题及范文聂海胜矢志报国,三巡

阅读下面的材料：根据要求写作。（60分）

聂海胜是首位在轨天的中国航天员，也实现了载人航天“三步走”战略飞行“大满贯”。

追梦路上，他一步一个脚印，坚定前行。从年成为我国首批航天员以来，无论职务高低，年龄大小、主份备份，聂海胜始终心无旁鹜，刻苦训练，铸就了时刻准备“为祖国出征太空“的信念，两度飞天归来，聂海胜初心如一，他和其他年轻航天员一样参与共同的训练科目，挑战相同的训练难度，身穿公斤左右的水下训练服，在深水里一练就是6个多小时。正是凭借着高度的自律，聂海胜以优异成绩从选拔中脱颖而出，在57岁实现三入太空的壮举。

兴华中学文苑文学社团的成员，准备组织一场与上述材料话题相关的讨论会，请作为社团成员的你结合上述材料与自己的生活经历写一篇发言稿，体现你的感悟与思考！

要求，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于学。

1.材料解读

本次作文由材料、写作任务、要求三部分组成。材料是关于聂海胜经过努力奋斗三入太空的事迹。

写作任务有三,一是所写内容要与上述材料话题相关是要结合上述材料和自己的生活经历,体现你的感悟与思考;三是要写成发言稿。

写作要求，主要从标题、立意、字数等方面做了常规要求。

2.写作任务分解

任务一，根据“所写内容要与上述材料话题相关”写一篇文章。

注意：必须明确回答关于上述材料话题的思考与启示。要有明确的观点。否则，不得评为一类文和二类文。

任务二，结合上述材料和自己的生活经历，体现你的感悟与思考

材料中所写轰海胜经过努力奋斗三入太空的事迹等内容必须在行文中有具体的闻释或分析。考生可以结合材料，扣住“自己的生活经历”和自己的感悟与思考的情境来写作。

任务三，写作者身份、听众对象、写作者身份是作为文学社团成员，听众对象是当代青年。

任务四：发言稿

语言：准确自然流畅，言有文采和说服力

3.立意参考：

①从无论职务高低、年龄大小、主份备份，始终心无旁驾、刻苦训练、时刻刘准备的角度分析，可立意为“淡泊名利，追求高尚”“人生追求要始终如一”“时刻准备迎接挑战”“拼搏让人生更精彩”等。

②从为祖国出征大空的角度分析，可立意为“人生追求要初心如磐““将人生与祖国紧密联系，国家荣誉高于一切”等。

③从飞天归来仍参与训练的角度分析，可立意为“自律的人生最可贵““人要永葆谦逊品质”“功成有我，功不必在我”等。

也可以综合起来立意，不管怎样立意，要注意契合材料。写作时要有真情实感，切不可泛泛而谈。

矢志报国、三巡太空。聂海胜是首位在轨天的中国航天员，也实现了载人航天“三步走”战略飞行任务“大满贯”。追梦路上，他一步一个脚印，坚定前行。

人在苦中练，刀在石上磨。从年成为我国首批航天员以来，无论职务高低、年龄大小、主份备份，聂海胜始终心无旁骛、刻苦训练，铸就了时刻准备“为祖国出征太空”的信念。两度飞天归来，聂海胜初心如一。他和其他年轻航天员一样参与共同的训练科目、挑战相同的训练难度，身穿公斤左右的水下训练服在深水里一练就是6个多小时。正是凭借着高度的自律，聂海胜以优异成绩从选拔中脱颖而出，在57岁实现三入太空的壮举。聂海胜用实际行动诠释了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神，感染和鼓舞着无数人。

从飞行员到航天员，聂海胜的身份转变，不仅源于自身的不懈奋斗，更是时代托举个人梦想的真实写照。从实现“一人一天”到“多人多天”航天飞行的重大跨越，到顺利实现载人飞船与天宫一号目标飞行器自动和手动控制交会对接，再到圆满完成与天和核心舱自主快速交会对接任务，实现中国人首次进入自己的空间站，聂海胜见证了载人航天事业在浩瀚太空一次次刷新“中国高度”。仰望星空，脚踏实地，“飞天”梦想激励着更多航天人锐意进取，为实现中国梦贡献力量。

聂海胜身上有很多“光环”，可他牢记在心的身份永远都只是“航天员”。“飞天初心”和“归零心态”是他常提起的两个关键词。“作为航天员，我们的初心使命就是飞天”“只有飞行和准备飞行两种状态”“只要祖国和人民需要，我就义无反顾做好一切准备，随时接受挑选”……朴素的话语真挚动人，蕴藏着对国家和航天事业最纯真的热爱。

一心为飞天、一生为飞天，用遨游太空的壮丽航迹书写对党的无限忠诚，聂海胜是中国航天事业无数奋斗者攀登者的代表。广大航天工作者踔厉奋发、笃行不怠，推动我国载人航天事业以令人惊叹的速度创造一个个让世人赞叹的新纪录。传承载人航天精神、传递载人航天事业接力棒，中国航天事业定能不断创造辉煌。（